نويسنده: آیت الله ناصر مكارم شيرازى امير المؤمنين على (ع) در نهج البلاغه، دو جمله در باره حقّ فرموده است. اوّل اين كه فرمود: «الحقّ أوسع الأشياء في التّواصف و أضيقها في التّناصف» مىفرمايد: حق به هنگام بيان و توصيف، از همه چيز گستردهتر، امّا در هنگام عمل از همه چيز تنگتر و محدودتر است. ...
دسته بندی های موجود در بخش"کلام جاودان"
- قرآن شناسی (1,863)
- معارف قرآنی (855)
- آشنایی با نهج البلاغه (392)
- آشنایی با صحیفه سجادیه (56)
مطالب موجود در بخش "کلام جاودان"
بهره گيرى ادبيات فارسى از نهج البلاغه
نويسنده:دكتر سيد جعفر شهيدى و صلّى اللَّه على سيّدنا محمّد و اله الطّيّبين الطّاهرين. اللّهمّ انّا نشكوا اليك فقد نبينا صلواتك عليه و آله و غيبة وليّنا و كثره عدوّنا و قلّة عددنا و شدّة الفتن بنا و تظاهر الزّمان علينا فصلّ على محمّد و آله و اعنّا على ذلك بفتح منك تعجّله و بضرّ ...
اخلاق در نهج البلاغه
نويسنده:آيت الله مشكينى سپاس خداى عظيم را كه به ما وجود، عنايت كرد و نعمت عقل و خرد، مرحمت فرمود. سپاس او را كه به ما نعمت ايمان داد. و درود ما به روان انبياء بزرگ الهى، رابطين بين الله و مخلوق. و درود به روان پاك شهداى تاريخ، از اولين شهيد تا شهداى امروز ...
آشنايى با شرح ابن مَيثَم بحرانى بر نهج البلاغه
نويسنده:سيدجمالالدين دينپرور مقدمه «بحرين»، مجمع الجزايرى در غرب خليج فارس، مركز دستيابى و صيد مرواريد، همواره زادگاه و پرورشگاه مردان بزرگ و شخصيتهاى علمى بنام در تاريخ بوده است كه ميبايست صدچندان آن گوهرها و اشياء گرانبها را به پاى آنان ريخت، و بنا به دستور پيامبر اكرم (ص) و امام صادِق (ع) «شدّر ...
نوجوانان از ديدگاه نهج البلاغه
نويسنده: سیدحسن قريشي دوره نوجواني حساس ترين و با اهميت ترين دوران زندگي انسان است كه معمولاً بين سنين 12الي 18 سالگي مي باشد. در اين دوره فرد نه كودك و نه هنوز به درستي بالغ شده است و دوره بحراني زندگي خود را مي گذراند كه گاهي رفتار و اعمال كودكانه او موجب آزار ...
نهج البلاغه
نويسنده: محمد رضا ضميري مؤلف: ابوالحسن محمد بن حسين بن موسي موسوي بغدادي، معروف به سيد رضي (م 406 ق). زندگينامه و اظهار نظرها: وي در شهر بغداد و در خانواده اي شريف و اصيل و از نسل امامان معصوم – عليهم السلام – به دنيا آمد. نسب او از پدر به ابراهيم مجاب فرزند ...
عوامل تغييرات اجتماعى در نهج البلاغه
نويسنده: سيد ضياء هاشمى يكى از مهمترين مباحث اجتماعى، كه در طول تاريخ مورد بحث متفكران بوده مساله «تغييرات (دگرگونىها) در جوامع انسانى»، مىباشد; زيرا بدون ترديد هيچ جامعهاى نيست كه در گذر زمان در معرض تغيير قرار نگيرد و دچار تحول نگردد. در بحث از تغييرات اجتماعى موضوعاتى مانند عوامل، شرايط، روشها و كارگزاران ...
سعادت در نگاه نهج البلاغه
سعادت يا نيكبختى ، نامى است كه معمولا انسانها به مطلوب نهايى خود مىدهند؛ اما به رغم توافقى كه در ناميدن مطلوب نهايى به سعادت دارند ، در تعريف آن بر يك عقيده نيستند . به گفته ارسطو، گروهى آن را لذت و كامجويى مىپندارند و گروهى شرف و حرمت اجتماعى ، و حكيمان آن ...
كار از ديدگاه حضرت على (علیه السلام)
حضرت على عليه السلام ضمن دفاع از اصول و موازين دين مبين اسلام از كار و تلاش در مسير احيا و آبادانى جامعه دريغ نكرد و مزارع و باغهاى متعددى را احيا و آباد كرد . در مدت خلافتخويش نيز از كار غافل نگشت . در طول حيات خود اثرى گرانبها به نام «نهجالبلاغه» را ...
على (علیه السلام) بزرگترين خطيب تاريخ
نويسنده: احمد سپهر خراسانى سجع در كلام امام على (علیه السلام) ميدانيم كه رعايت سجع در ميان خطبا معمول بوده، حتى بين يونانيان و روميان ، و در ميان سخنرانان عرب نيز بشدت رواج داشته است ، تا بدانجا كه غالب آنها جز به سجع سخن نمىگفتهاند، اين قيد به حد تكلف رسيده بود به ...
فلسفه تاريخ در نهج البلاغه
نويسنده: سيده رقيه ميرابوالقاسمى 1 ديدگاههاى امام على عليه السلام در باب فلسفه تاريخ ، تفسير روشنى از مفاهيم قرآنى است. در سخنان آن امام، فلسفه تاريخ ، با رويكردى كاملاً آگاهانه و هدفمند مورد توجه واقع شده است. آغاز و انجام تاريخ مهمترين بخش اين تأملات است. ايشان ، كلّ تاريخ را در سه ...
على (علیه السلام) و فلسفه الهى
نويسنده: عبد اللّه جوادى آملى فلسفه يعنى شناخت چيزى كه «هست»، و تميز آن از «نيستى». جهانشناسى عقلى را گويند فلسفه. ما در بحث «على و فلسفه الهى»، سخن را در دو بخش دنبال مىكنيم: اول، فلسفه الهى نظرى- دوم، فلسفه الهى عملى. على و فلسفه الهى نظرى اگر فلسفه را اين چنين تفسير كردهاند ...