نویسنده: مهدی مطیع عضو هیأت علمی گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه اصفهان چکیده مفهوم اندیشه در دیدگاه قرآن کریم، مانند بسیاری دیگر از مفاهیم این کتاب آسمانی نه مفهومی انتزاعی و صرفاً ذهنی و نه مفهومی عرضی و فقط مادی است. قرآن کریم در برنامه رشد و تربیتی که برای رسیدن انسان به کمال ...

نویسنده: دکتر بهروز مهرام (1) چکیده: برای تربیت آدمی باید او را شناخت و برای شناخت انسان بهترین شیوه، بهره گیری از پیام های تربیتی و رهنمودهای خالق است. مطالعه تربیت آدمی از طریق قرآن باید با نگاهی نظامدار (سیستماتیک) صورت پذیرد تا از این طریق بتوان از پیام های عدیده الهی به شیوه ای ...

نویسندگان: دکتر مهرداد کلانتری (1)؛ سید جعفر احمدی (2) چکیده: هدف از مطالعه حاضر بررسی امید به آینده در قرآن کریم است. در این مطالعه از روش «کتابخانه ای» استفاده شده و در ابتدا آیات مربوط به امید و رجاء از قرآن استخراج و سپس مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. یکی از مهمترین ...

نویسنده: سید باقر حسینی (1) چکیده امتداد وجودی انسان در حوزه قابلیت های معرفتی و وجودی، این امکان را برای او ایجاد کرده تا در جهت تحقق اهداف خود، هم دیگر موجودات را به تسخیر خود در آورد و هم قدرت تسخیرگری خود را به عدد اهداف و تعداد منظور و شکل و مکانیسم هدفگیری، ...

عرفان غیر از دین اسلام است. بر خلاف عده‌ای که عرفان و اسلام را یکی دانسته و حتی تعالیم عرفا را لب و مغز تعالیم قرآن می‌دانند، به نظر در هیچ‌یک از تعالیم عرفا از قرآن کریم استفاده نمی‌شود.

نویسنده: بهروز یدالله پور ماهیت، مبانی، موانع مسئله «کرامت انسان» از مباحث مهم در حوزه انسان شناسی است که در میان مکاتب مختلف الهی و بشری رویکردهای متفاوتی را موجب گردیده است. ضرورت معناشناسی «کرامت انسان» در قرآن کریم از آن رو احساس می‌ شود که واژه کرامت، در قرآن کریم هم بر خداوند کریم ...