هدف: در این جا نیز هدف از تدریس صداهای کشیده همان هدفی است که از تدریس حروف مدّی برای بزرگسالان داشتیم و انتظاراتی که در پایان تدریس از دانش آموزان داریم همان انتظارات سابق میباشد، منتهی در این جا لازم نیست حروفی مدّی را تعریف و یا علّت نام گذاری آنها را بیان کنیم زیرا ...
هدف: آشنایی با شکل، اسم و نحوه تلفّظ صحیح حروف مدّی بالحن عربی است . و در پایان درس از دانش آموزان انتظار میرود که: 1ـ شکل «حرف مدّی» را بشناسند. 2ـ با «لحن عربی» حروف مدّی به خصوص «الف مدّی» کاملاً آشنا شوند. 3ـ تفاوت حرکات و حروف مدّی در تلفظ آنها کاملاً مشهود ...
قبل از بیان روش تدریس، یادآوری چند نکته لازم است: 1ـ در بررسی حرکات و حروف مدّی از نظر شکل، اسم و تلفّظ به نتایج زیر رسیدیم: الف ـ شکل حرکات (ـَـِـُـ) در قرآنهای با رسم الخط عربی، فارسی، ترکی و اردو هیچگونه تفاوتی با هم ندارند. ب ـ لحن حرکت کسره و ضمّه در ...
آگاهی از سیر تکاملی رسم الخط قرآن از زمان پیامبر اکرم صلی الله علیه وآله تا کنون بر هر معلّم قرآن لازم است، زیرا معلّم قرآن باید تلفّظ صحیح کلمات و آیات قرآن را یاد دهد و تلفّظ صحیح با شناخت علامتها میّسر است. به علاوه، این علامتها در بعضی از قرآنها با قرآنهای دیگر ...
هِجا یعنی شمردن حروف با اسامی آنها، مجموع حروف از «الف» تا «یاء» را حروف تهجّی میگویند. هر زبان از تعداد معیّنی حروف، تشکیل میشود هر حرفی دارای شکل، اسم و تلفّظی خاص میباشد که به بررسی اجمالی آنها میپردازیم. تعداد حروف حروف تهجّی یا الفبای زبان عرب را بعضی بیست و هشت حرف و ...
برای انس با قرآن، پنج عنوان «قرائت»، «تلاوت»، «ترتیل»، «استماع و انصات» و «تدبر» در قرآن آمده است:[1] «فَاقْرَؤُا ما تَیَسَّرَ مِنَ الْقُرْآنِ».[2] «اتْلُ ما أُوحِیَ إِلَیْکَ مِنْ کِتابِ».[3] «وَ رَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِیلاً».[4] «أَ فَلا یَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ».[5] «وَ إِذا قُرِئَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَ أَنْصِتُوا…».[6] عنوان «تدبر» مورد بررسی واقع گشت، حال عناوین دیگر را ...
باید توجّه داشته باشیم که انسان به طور فطری و طبیعی زیباپسند است. برای او هر چیزی که زیبا باشد، تحسین برانگیز است. یکی از نعمتهای بزرگ که خداوند به بعضی از بندگان خود، عنایت فرموده است صدای زیبا است، آواز خوش و صدای نیکو سرآمد تمام زیباییها است. پیامبر اسلام ـ صلّی الله علیه ...
دانشمندان علم تجوید اعتقاد دارند که خداوند در قرآن کریم مسلمانان را به رعایت قواعد تجوید دعوت نموده است؛ زیرا پروردگار خطاب به رسول گرامی خود فرمود: «وَ رَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِیلاً»[1]؛ ای پیامبر ـ صلّی الله علیه و آله ـ قرآن را با ترتیل و شمرده بخوان. امام علی ـ علیه السّلام ـ در تعریف ...
ترتیل بهترین روش برای تلاوت است. زیرا این روش ویژگیهایی دارد که خواننده قرآن با آن به سوی هدف عالی نزول قرآن (که هدایت انسانهاست) هدایت میشود. در این سطور به چند ویژگی از ویژگیهای روش ترتیل پرداخته میشود. 1. تدبر در قرآن: خداوند در قرآن کریم انسانها را به تفکر و تدبر در قرآن ...
فـروزان ترین بعد اعجاز بیانى قرآن , همسازى با نغمه اى دلنشین , و آهنگهاى وزین صوتى است , آنـگـاه که با صدایى گرم و زیبا, و آوایى نرم و فریبا, دمساز گردد, آتشى بر خرمن دلها افکند. که شعله هاى تابناکش جهانیان را به سوز و گداز گذارد. در دسـتـور تـلاوت آمـده : قـرآن ...
بــــا ســــوره فــــاتحه بپــادار نــــمـاز بعــــد از بقــره به آل عمــران پــرداز از مــائده و تــوبه و انــعــــام و نــسـاء ز اعراف و ز انفــال بجو حکمت و راز بــا یــونس و هــود و یوسف و ابراهیم رعد آمد و حجر و نحل و کهف و تحریم طــه، شعــرا، نـمــل و نــــور و فــرقان شد، ...
تو ای مقری مگر خود را نگویی کاهل قرآنم که از گوهر نیی آگه که مرد صوت و الحانی برهنه تا نشد قرآن ز پرده حرف پیش تو ترا گر جان بود عمری نگویم کاهل قرآنی به اخماس و به اعشار و به ادغام و امالت کن ترا رهبر بود قُران به سوی سر یزدانی ...